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        國際學校課程該如何考慮?三大國際課程IB、AP、A-level怎樣選擇?

        時間:2022-04-21 09:16 來源:國際學校網

        解決國際學校擇校難題

        家長在面對IB、AP、A-level三大國際課程時,到底要怎么辨別這3種課程的特點、國際認可度、學習難度及適合哪些學生呢?下面對著三大國際課程進行了對比分析,希望給還在三大課程中間猶豫徘徊的你一個參考。課程學校可《點擊"在線預約咨詢"電話:400-9609-559立即咨詢

        IB/AP/A-Level基本概況

        IB:

        IB課程是由總部設在瑞士日內瓦的International Baccalaureate Organization(簡稱IBO)國際教育基金會組織設計、推廣的國際文憑教育項目(International Baccalaureate Programme,IB)。

        詳細了解可查看:什么是IB國際課程?IB課程基本情況介紹

        AP:

        AP(Advanced Placement)中文名稱為美國大學預修課程,適用于全球計劃前往美國讀本科的高中生。AP成績不但可以抵扣成功申請美國大學的同學入學后相應課程的學分,而且AP成績也成為美國各大學錄取學生的重要依據。

        詳細了解可查看:什么是AP國際課程?AP課程基本情況介紹

        A-Level:

        A-Level的全稱是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level),它是英國的全民課程體系,也是英國學生的大學入學考試課程,相當于“英國高考”。

        詳細了解可查看:什么是A-Level國際課程?英國A-Level課程基本情況介紹

        IB、AP、A-level三大課程學習難度大PK

        整體課程難度:IB>AP>A-Level

        IB的主要難度在英語,作為國際預科證書課程,IB高中課程相當于為高中學生設置的兩年制的大學預科課程。它考核的是用英語工作和思維的能力,要求學生進行文科、理科、藝術專業課的綜合學習,完成各種論文和參加社會活動。

        AP是美國大學的先修課程,適合學科能力強、偏科的學生,它的難度在于理論知識本身,AP考試也相當于大一期末考試。AP能很好突出學生的專業學習能力,美國學校對AP成績尤為青睞。

        A-Level是英國高中課程,強調學科學習,學生任意選修3-4門課程即可,可以讓學生揚長避短,對于留學目的國為英國、澳大利亞的學生來說,A-Level優勢更明顯。

        詳細了解可查看:國際化學校三大課程體系IB、AP、A-level學習難度大PK

        IB,A-level,AP三大國際課程適合的學生

        詳細了解可查看:國際化學校IB、A-level、AP三大國際課程體系分別適合什么樣的學生?

        A-Level適合的學生

        A-Level最適合目標大學為英聯邦國家或英國的同學;中國的A-level學校多是高中部,所以也非常適合參加完中考,已經適應了很多年普高教育的學生。

        IB適合的學生

        IB適合優秀并善于管理利用時間的學生;適合學生英語能力較高的學生。想讀IB課程的學生,盡量從小學開始。除非英語特別好,不建議學生初三中考畢業之后開始讀IB課程。

        AP適合的學生

        AP適合于去美國的學生;學習IB和A-LEVEL要去美國的學生, 如果學習很好,且有額外的精力,可以考幾門AP,一來可以提高GPA,對申請大學有好處,再者上大學后可以免去一部分學分。

        建議家長在幫孩子選擇國際課程時,可以從以下3個因素結合自身具體情況考慮

        1.孩子未來留學的方向

        家長在幫孩子選擇國際課程時,一定要提前規劃好孩子今后的出國方向。只有確定好留學方向,才能選擇對應國家的課程體系,提前適應目標留學國家的教育體系和思路,未來的擇校路也將更順利。

        2.孩子的學術能力及專業方向

        在選擇國際課程時,要根據孩子的學術能力進行合理判斷。結合孩子的學術成績、擅長科目以及未來專業發展方向,選擇相對應的課程。

        如果孩子明顯偏科,或者有明確的專業發展方向,可以選擇A- Level課程和AP課程。如果孩子自我學習能力很強,想要綜合發展,則可以考慮挑戰IB類課程。

        3.孩子的性格特點

        不同的課程體系,適合不同類型的孩子。比如,IB課程要求學生有很強的自我管理和時間管理能力,如果孩子不適宜這類課程,不僅不會提高孩子的能力,還會擊潰孩子的自信心。

        家長在幫孩子選擇國際課程時,一定要提前做好規劃,充分了解自己孩子,選擇真正適合孩子成長的課程體系。

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        教學理念

         1、提升學生綜合素質;
         2、學習知識為主題;
         3、拓展國際視野;
         4、小班雙語教學。

        專業定位

         1、國際語言先修課程;
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